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• 人类智慧能力与语文能力
  • 期望的概念总量与概念标记号的确定
• 公孙龙“白马非马”思想的本质与意义
  • “非”的定义 1：首先需要确定：“非”可以被释义为“不等于”。
  • Colating语文理论：注意力焦点 ，全局概念与局部概念
  • 问题出在哪里？
  • “非”的定义 2：“非”可以被释义为“不属于”，或“不是”。
  • 对于与人有关的概念，单纯从现行数学逻辑理论的角度出发来思考和理解，是错误的；需要研究“人性”、“人的思维规律”等等。
  • 概念的创造方法：求同、求异；联想、梦想，臆造
• 重构：理解在李耳《道德经》中的“道”概念
  • 1. 道，可道也，非恒道也。
  • 2. 名，可名也，非恒名也。
  • 3. 无名，万物之始也。有名，万物之母也。`
  • # 天下之物生于有，有生于无。道生一，一生二，二生三，三生万物。
  • 总结
  • # 理解在李耳《道德经》中的“道”概念
  • 理解“道”这个概念，具有深远的价值和意义
  • 要想对“道”这个概念的理解达到一个合理的精确度，到底需要具备一些什么样的前提条件呢？
  • 原来如此
  • 要想理解“道”，就必须要理解下面这两句话背后的本质与意义
• Colango永恒之光，超越智慧极限语文概念理论：揭开李耳“道”与“恒道”概念的面纱
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  • "道"这个概念对象与其他概念对象之间，有着本质性的区别
  • 李耳的世界观是什么？
  • 普通人类，要想创造一个概念：很简单，也很难
  • “道”的重要与不重要
  • 异曲同工之妙：“道”与“皇帝的新装”
  • 怎样看待有些所谓的叫授级作品
  • 《道德经》的版本差异
• 关于 colango
  • colango体系
  • 为什么要对“道”和“白马非马”概念进行深入思考？
  • 为什么需要关注“人性”问题